Saturday, October 24, 2026

個人学習プロジェクトの中間報告(10月21日の授業まで)

日本語401個人学習プロジェクト

「(宮崎駿(みやざき はやお)  )」

 

氏名:(フォークナーザイヤ)

 

 

1.       はじめに:

今学期の個人学習(こじんがくしゅう)プロジェクトでは、宮崎駿(みやざき はやお)について学んだ。私は子供のころから宮崎さんの映画を見るのが好きだ。宮崎さんの芸術スタイルは私の絵の憧(あこが)れるの一つになっていった。

 

特に、キャラクターデザインや背景(はいけい)、そして食べ物の描写(びょうしゃ)に興味がある。そのために宮崎さんの作品の歴史やコンセプトについてもっと知りたいでい、このトピックを選んだ。

 

 

2.       調べたこと:

 

このプロジェクトについて、宮崎さんの人生 や作品、そしてアニメーションなどの考え方を勉強した。まず、宮崎さんは東映(とうえい)アニメーションで仕事を始めたことを学んだ。宮崎さんにとって手描(てが)きアニメーションがとても大切なことも信じている。

 

そして、イメージボードについても学んだ。イメージボードは映画が始まる前に、作品の雰囲気や方向性(ほうこうせい)を作るの大事なものだということを学んだ。宮崎さんの映画には自然や平和、想像力(そうぞうりょく)、そして若い者の成長(せいちょう)などのテーマが多いこともある。宮崎さんは最初からスクリプトを全部用意(ようい)するではなく、直感(ちょっかん)を大切にしながら作品を作っていることも学んだ。

 

3.       考察、感想:

 

このプロジェクトを通して、宮崎さんについてたくさん学ぶことができた。私の一番の面白いことは宮崎さんの作品の作り方だ。宮崎さんは直感(ちょっかん)を大切にしていて、絵を描きながらストーリーを作っていった。その考え方はとても特有(とくゆう)だと思った。

イメージボードについて学んだこともとても興味深かっただ。映画を見る時には気づかなかったですが、作品ができる前にたくさんの準備(じゅんび)があることを分かった。

 

宮崎さんの映画は面白いだけではなく、自然や人間について考えさせるメッセージもある。そのため、多くの人が宮崎さんの作品を好きなのだと思った。

 

4.       最後に:

 

このプロジェクトが終わった時、宮崎さんの作品についてもっと深く理解(りかい)できるようになったと思った。最終(さいしゅう)プレゼンテーションでは、ジブリ映画のシーンを一つ選んで、自分のスタイルで描いてみるかもしれない。自分の芸術スタイルと宮崎さんのスタイルを比べることができて、とても楽しかった。このプロジェクトを通して、アニメーションはエンターテインメントではなく、芸術としてもとても大切なものだと思うようになった。

これからも日本のアニメや芸術についてもっと学んで、自分の絵のスキルも上手になりたいと思う。

 

5.       参考資料:

 

 

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